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国旗下征文展播:收心学习,及时调整复习方向

收心学习

及时调整复习方向


高三4班   陈鹏辉

指导老师:刘大伟



     “逝者如斯夫,不舍昼夜。”我们经历了考场上的奋笔疾书,运动场上的奋勇拼搏,接下来是为了更好地回归正常的学习生活。作为高三学子,我们应该调整状态,反思总结。对此,我有以下几点建议:

     首先,我们要做到“以静制动”。所谓的“以静制动”,即用内心的宁静来压制行为的躁动。陶渊明曾说:“久在樊笼里,复得返自然。”通过这场运动会,同学们似乎挣脱了课堂的“樊笼”,但真正的“自然”应是知识的海洋。回到学习中,不仅仅是人到教室中,更应该的眼到、口到、手到、心到。其中,心到是心静的根本。因此我们要抛却扰乱心智的杂念,将内心沉浸在知识的乐园。每天上课前准备好课本,调整好呼吸,让自己更快进入学习的状态;课堂上积极跟随老师的节奏,踊跃回答问题;课后回顾课堂知识,自省下是否做到每课一得。尽量让学习成为你的主旋律。如此度过一天,虽然平平淡淡,但是这种平淡里积蓄着力量,这种力量会让你更踏实、更从容地对待一切。

     其次,作为高三学子,更要有反思总结的能力。经过半学期以来的紧张复习,以及半期考的检验,相信每个同学对自己的复习效果也有了一定的了解。但更重要的是,我们应该整理这半学期来获得的学习经验。或许有的同学脑海中有模糊的方法架构,那么不妨流露于笔尖,使其更了然于心。之后可以主动和老师或同学交流探讨,也可以和以往的旧的学习方法对比,优化组合,形成自己的一套做题妙招。或许有的同学是因为复习策略错误,而导致考试的失利,那么就应该改变学习策略,而非越描越黑,一意孤行。

     最后,希望考得好的同学可以再接再厉,成绩暂时不理想的同学重振信心。愿大家携手共进,奔向各自的诗和远方。

编辑:陈茜

审核:杨水泉

监制:张国志



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